Un análisis realizado en 39 países, entre miembros de la OCDE y los que mantienen acuerdos de cooperación con la institución, arrojó que el 21.7 por ciento de jóvenes de 18 a 24 años, en México, no cuentan actualmente con un empleo y tampoco cursan algún nivel educativo (el promedio de los países de la OCDE es de 16.1 por ciento).
Entre los 16 países de la OCDE, México ocupa el cuarto lugar en población NINI.
El Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (IPN), opina que todos los recursos que se han invertido en programas para reducir el número de los llamados “NINIS” no han servido para disminuir ese fenómeno y considera que una estrategia para resolver este problema es haciendo más atractivos los aprendizajes.
En México, el uso de la denominación ninis para referirse a jóvenes que no estudian ni trabajan adquirió relativa notoriedad en 2010, cuando el entonces rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), José Narro Robles, señalara que era una vergüenza que hubiera 7.5 millones de jóvenes en estas condiciones en el país.
Respecto a la escolaridad, 52.8% de los adolescentes reportó escolaridad de nivel básico (2.3% primaria incompleta, 6.7% completa y 43.7% al menos un grado de secundaria); 41.8% tenía al menos un grado de media superior y 4.1%, al menos un grado de educación superior. En los jóvenes, el porcentaje con nivel básico fue de 40.1; con media superior, de 30.5; y con educación superior, 27.5.
Naciones con mayor número de NINIS
35.9% Brasil
27.1% Italia.
26.1% Chile.
21.7% México.
20.3% España.
19.9% Grecia.
Naciones con menor número de ‘ninis’
4.6% Países Bajos.
8.1% Noruega.
10% Alemania.